别让你家孩子成为讨人嫌孩子哦。
?我和儿子遇见的一次小意外
记得上一年有一天，我陪儿子到小区花园玩。玩了一会，顶着小光头的一位小男孩跑过来，要求儿子把他手里的玩具机器人给他玩。儿子很大方，二话不说就把玩具给了对方，然后自己高高兴兴地捡树叶去了。
回来的时分，发现他心爱的机器人被人扔在了地上，一只臂膀断了，机器人的帽子也砸出一个小窟窿，他急得哇哇大哭。
他拿着玩具和断掉的臂膀，走到光头小男孩面前说：“机器人坏了，怎么办？”
光头小男孩脸红，支支吾吾说“玩具自己坏了”。我坐在一边不说话。大连新青年摄影
这时光头小男孩的妈妈瞥了一眼儿子：“你有依据吗？没依据别委屈我家孩子弄坏你的玩具。”
“我刚刚借给他玩的！”
“你哪只小眼睛看见我儿子弄坏你的玩具？去去去！”
我们的确没依据。
回到家，当我陪儿子用胶水粘机器人，儿子问：“妈妈，做错事不负职责，是不是坏孩子？”
我允许，我们都很伤心
?理性爸爸的教子法
在游乐场的歇息处，一旁有位6，7岁左右的外国小男孩眼圈红红的，这时小男孩的爸爸走过来，问：“发作什么了？詹姆斯？”
小男孩：“爸爸，我做了一件糟糕的事。”
爸爸：“什么事？看爸爸能帮你不？”
小男孩：“我……我把艾布特的一只玩具，一个会跳舞的玩具人掉在了那边的水池，水池很深，我找不到了。”
爸爸：“嗯，我知道了，我们来剖析一下成果。现在玩具现已没了，你想想最坏的成果是什么？”
小男孩：“艾布特……会厌烦我，从此不跟我玩。”
爸爸：“那么最好的成果是什么呢？”
小男孩：“嗯，艾布特可能会一点也不生气。他宽恕了我。”
爸爸：“你觉得最可能发作的状况是什么呢？”
小男孩：“艾布特会厌烦我。”
爸爸：“那你觉得有什么办法能够阻挠这样糟糕的成果发作吗？”
小男孩：“我想想，我能够给艾布特买一个新的如出一辙的玩具。”
爸爸：“如果买不到呢？”
小男孩：“我能够送给他我最喜爱的玩具？”
爸爸：“太棒了，儿子，你获得了最完美的解决办法，那么，我们现在举动？”
两父子高高兴兴地牵手离开了。
听完这对父子的对话，深深感觉外国爸爸妈妈教育孩子颇具理性与办法。他们常常喜爱用一些从实验室出来的被验证可行的办法，然后认真地付诸实践。跟我国爸爸妈妈随性而行的育儿办法，真的有大相径庭。这位父亲用的办法是什么科学理论呢？请大家持续往下看。
?孩子做错事，心理学家引荐这样“化解”
美国心理学家Martin E.P. Seligman是儿童心理与行为方面的专家，他有一套引导儿童“化解灾祸”的科学办法，即犯错应对法，被很多爸爸妈妈推重和认可。今天幼儿说特意介绍给大家，爸妈们可别忘掉收藏和应用哦！
犯错应对法三过程：
1）最坏的状况是什么？
工作现已发作，而且无法挽回，引导孩子平静地承受实际和失误，然后冷静地考虑，这件工作最坏的状况会是怎样？如果最坏的状况有好几个，那么协助孩子列清单。
举一个比方，比方安娜不小心毁掉了杰西的手艺娃娃，最坏的状况：
杰西会非常生气
杰西从此不跟安娜玩
2）最好的状况是什么？
我们仍是以安娜不小心毁掉了杰西的手艺娃娃为比方，最好的状况会是怎样的？
杰西会无所谓
杰西会宽恕安娜的失误
3）最可能发作的状况是什么？
协助孩子回想对方小朋友一向的脾气或行为习惯，Ta平常是友爱的仍是脾气糟糕的？具有同理心的仍是蛮不讲理的？她最可能做什么反响？孩子如何防止糟糕的成果发作？
假定最可能的成果是最坏的状况怎么办？孩子能够防止最坏成果的办法（引导孩子自己考虑）：
帮杰西做一个新的如出一辙的手艺娃娃
送一个安娜自己的美丽手艺给杰西
送一个好玩的玩具/一袋美味的零食给杰西作补偿
那么安娜挑选一个最合适的执行便可。最终别忘掉夸奖孩子为抢救失误做出努力哦。
?爸爸妈妈需求注意，躲避/推卸职责，孩子会繁殖的2种心灵“毒药”：
1、内疚感侵袭
故事：上周，侄女小粉蛋一连几个晚上做噩梦，梦里是街坊小女子雅雅把她绑起来，不让她回家，也不让她吃饭。后来，小粉蛋的妈妈知道了原因，本来孩子到街坊家游玩的时分，由于猎奇用小剪刀剪掉了玩具芭比的一撮头发，由于惧怕，小粉蛋悄然把玩具藏沙发底下，然后偷偷溜走了。内疚感一向煎熬着孩子。
美国心理学家Guy Winch以为，当孩子做错事而且躲避职责后，很多孩子会发作内疚感，内疚感不只会让孩子涣散注意力、发作不安心情，还会导致儿童惭愧感与自卑感，这些心理压力会随同孩子一段时间，有些乃至是毕生的暗影。唯一的解决办法，就是抱歉或做出抢救行为，消除心里内疚感。
2、养成缺少职责心性情
故事：有一次孩子们在家里附近的广场游玩时，把小皮球借给一位小男孩玩，小男孩不只把小皮球丢了，在被诘问时还狡辩论“我从来没借过你的球”，一副从没发作的样子让人目瞪口呆。这时站在旁边的一位小女子悄然说：“我们都不敢跟他玩，他从不会珍惜他人的玩具……”
“推卸职责”与“缺少职责心”，看来是一对双胞胎啊。一个孩子如果常常躲避/推卸职责，简单养成自私的性情，他们做工作随性而为、不计成果，也缺少同理心。这样的孩子，分缘往往比较差，不受人欢迎。
有句话说得很有道理——没有职责感的孩子，Ta的国际只装得下自己。所以，当孩子们犯错或失误，该教会孩子英勇承当职责。由于“承当职责”与“有职责心”也是一对双胞胎哦。不想孩子讨人嫌，爸妈们别成为孩子们推卸职责的“爪牙”哦！
